Experience of nurse-guided asthma-schools at the Arkhangelsk region
Abstract
The article summarizes a 4-year experience of nurse-guided asthma-schools at the Arkhangelsk region. This topic is of great interest in Russia as far as a doctor typically plays the main role at the education of an asthma patient. Sixteen asthma-schools have been working at the region now. The article discusses organizing problems of this activity, peculiarities due to a kind of a medical institution, a level of the nurses’ originality. The most important problem is an absence of vacancy for a training specialist on the staff of medical institutions. The results of the work show the effectiveness of nurse-guided education of asthma patients.
About the Authors
O. F. Kolodkina
Северный государственный медицинский университет;
Архангельская областная клиническая больница
Russian Federation
Russian Federation
L. S. Shulgina
Северный государственный медицинский университет;
Архангельская областная клиническая больница
Russian Federation
Russian Federation
T. V. Aristova
Северный государственный медицинский университет;
Архангельская областная клиническая больница
Russian Federation
Russian Federation
T. N. Nosova
Северный государственный медицинский университет;
Архангельская областная клиническая больница
Russian Federation
Russian Federation
References
1. Белевский А.С., Булкина Л.С., Княжеская Н.П. Победим бронхиальную астму. 2-е изд. М.: Два мира; 1996.
2. Бронхиальная астма. Глобальная стратегия. Совместный доклад Национального Института Сердце, Легкие и Кровь и Всемирной организации здравоохранения. Пульмонология 1996; Прил.
3. Бронхиальная астма. Руководство для врачей России (Формулярная система). Там же 1999; Прил. 4. Булкина Л.С., Белевский А.С. Образовательные программы для больных бронхиальной астмой. Мировой опыт. Там же 1994; 1: 89-90.
4. Булкина Л.С ., Белевский А.С., Княжеская Н .П ., Чучалин А.Г. Влияние обучения больных бронхиальной астмой на течение заболевания. Тер. арх. 1996; 68 (12); 30-34.
5. Помощь больным астмой в практическом здравоохранении: Пер. с англ. Warwickshire: National Asthma Training Centre; 1994.
6. Юдакова М .И. Задачи медицинской сестры в решении проблем больных бронхиальной астмой. Сестрин, дело 1998; 5-6: 41.
7. Carees A .L., Woodckok А.А., Luker К.А., Beaver К. A qualitative exploration of treatment decision-making role preference and priority information needs in adult asthma patients. Eur. Respir. J. 2000; 16 (suppl.31): 233s.
8. Denn D., Waldron J. A countywide audit of Cornwall's nurse led minor injury units demonstrates that asthma management is improved by the introduction of a protocol. Ibid. 491s.
9. Hernandez C., Marrades R.M., Hernandez L. et al. Utility of home care in long term oxygen therapy. Ibid. 492s.
10. Murphy J., Window N., Mates G., Leahy B.C. Establishing the benefits of early intervention by a cancer nurse following the provisional diagnosis of lung cancer at bronchoscopy. Ibid. 491s.
Review
For citations:
Kolodkina O.F., Shulgina L.S., Aristova T.V., Nosova T.N. Experience of nurse-guided asthma-schools at the Arkhangelsk region. PULMONOLOGIYA. 2003;(5):58-62. (In Russ.)
Views:
158
Email this article 